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24第 24 章(第1页)

舒染看着那面飘动的五星红旗,心头涌起一股热流。她转身走进棚子。

学生们基本都到齐了。除了原来的学生,张桂芬带来的三个孩子也怯生生地站在最后面,好奇又拘谨地打量着周围。

“同学们,安静!”舒染拿起红柳枝教棍,敲了敲土坯讲台。

孩子们的目光立刻聚焦在她身上。

“今天,我们启明小学迎来了三位新同学!”舒染微笑着指向那三个新面孔,“让我们鼓掌欢迎!”

稀稀拉拉的掌声响起,带着孩子们的兴奋和好奇。新来的三个孩子小脸涨得通红,紧张地往一起缩了缩。

“好,”舒染走到门口,指向外面那根新立的旗杆和垂挂着的红布,“大家看外面。那根木头,叫旗杆。上面挂着的红布,是我们祖国的象征,叫国旗。”

“国旗?”石头瞪大了眼睛,“就是营部大门口挂的那种?”

“对!”舒染肯定地点头,“国旗,代表我们的国家。每一个中国人,都要尊敬她,爱护她。”

舒染的语气庄重,“每周的第一天早上,太阳升起的时候,我们都要举行一个仪式,叫做升旗仪式。把国旗升到旗杆的最高处,表示新的一周开始了,也表达我们对祖国的热爱和敬意!”

孩子们似懂非懂,一个个挺直了小胸脯,眼睛亮晶晶地看着外面那面红布。

“在升旗的时候,我们还要唱一首歌,叫国歌。”舒染走回讲台,拿起一块石灰块,在门板黑板上用力写下三个大字:“国——歌——”

“跟我读,国——歌——”

“国——歌——”孩子们稚嫩的声音在棚子里响起。

“这首歌的名字,叫《义勇军进行曲》。”舒染的声音带着一种感染力,“它告诉我们,我们的国家是怎么来的,是无数英雄用鲜血和生命换来的!所以,唱国歌的时候,要站直,不能乱动,要大声唱出来,表达我们的力量和对英雄的敬意!”

她的目光扫过一张张小脸,然后用清亮而饱含感情的声音,一字一句地唱了起来:

“起来——不愿做奴隶的人们——”

孩子们都睁大了眼睛,努力捕捉着陌生的旋律和歌词。

“把我们的血肉——筑成我们新的长城——”

舒染唱得很慢,很清晰。她一边唱,一边用手打着拍子。

“中华——民族——到了——最危险的时候——”

棚子里静悄悄的,只有舒染的歌声在回荡。连最调皮的虎子和大毛,也下意识地站直了身体。

阿迪力抱着胳膊的手不知何时放了下来,眼神专注地看着舒染。阿依曼更是跟着舒染的节奏,小声地地哼着。

“每个人被迫——着发出——最后的吼声——”

唱完第一段,舒染停了下来。她看着孩子们:“来,跟着老师,一句一句学。”

她再次起头:“起来——不愿做奴隶的人们——”

孩子们参差不齐地跟着唱,声音怯生生的,虽然调子跑得厉害,但带着一种赤诚。

歌声一遍遍重复着,从最初的生涩走调,渐渐变得整齐了一些。

舒染耐心地纠正着发音,打着拍子。

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