“我报的中医课,怎么突然变成体育课了?”
“周医生,如果我拿出全国中小学广播体操,你该如何应对?!”
“。。。。。。”
面对这群听见能强健肾功能,就兴奋到忘乎所以的群体。
周源无奈的摊了摊手。
“我是来教中医的中医啊,怎么被逼成武术老师了!”
见大学生们热情高涨。
他也不想扫兴。
转念一想,反正自古医武不分家,在教他们动作的时候,也可以把一些中医知识附带上去,二者不衝突。
“ok,教室里面施展不开,咱们去操场上练吧!”
“大家下楼的时候,注意安全!”
周源开口说道。
“好!”
大学生们兴奋的夺门而出,电梯都懒得坐了,走楼梯狂奔。
这时,一个戴著眼镜,有些地中海,一看就是一名老师的男老师经过,见学生们表情兴奋,嗷嗷往下冲,有些疑惑。
这群平时上课死气沉沉的,也不爱回答问题,有往后坐的位置,绝对不坐前三排的学生们,怎么突然跟打了鸡血一样?
男老师隨手拉来一位路过的学生,打听道:
“你们刚才不是正在听周医生讲课吗?怎么全都走了?难不成周医生今天有事没来,你们没课了?”
被问到的学生回答道:
“刘老师啊,不是周医生没来,而是他一会要传授给我们一套传承了上千年的,龙国传统武术中的古代气功功法,他让我们去操场集合!”
“对了,周医生还说,这套功法,能够强健肾功能,让人焕发第二春!”
传承上千年?
古代气功功法。
能强健肾功能!!!
这位禿顶了的男老师,越听越兴奋。
还有这种好事!
“我操。。。。咳咳咳。”
他本想激动出声,大喊一句纠缠我多年的肾虚,终於有救了。
但是意识到周边都是学生,便收敛了起来,轻咳一声:
“这位周医生,明明是一位中医老师,却干起了体育老师的活?”
“不行,为了保护同学们的安全,让他们在练武的时候,不受到安全隱患,我要在现场监护。。。。。。”