这样应该不会怀疑自己目的了吧。数学老师内心谨慎地想,这是很老师对学生的关心,非常平常。
尺绫听到这,改换步子方向,走到数学老师办公桌边。数学老师一下子窃喜,从椅子上欠身回到办公桌前,认为自己演技精湛。
“嘶,让我看看。”
接过尺绫递过去的纸,准备一展身手。这学生年纪十七,应当正读高三,手上八。九不离十是高考题目。
数学老师帮过不少高三学生补课,早研究出一番心得,无论填空选择还是压轴,都不在话下。
看到题目类型,信心满满的他一愣:“啊,竞赛的啊。”
竞赛的他也有研究,只是不多。在学校里辅导过中学生参加县级竞赛。这份题目拿到手,看上去只有寥寥几个字,给人难度不高的假象。
“能做这种题,你是有点天赋在身上的。”数学老师例行夸奖,此刻信心仍存,还未消退。
字越少,事越多。他开始提笔,内心一团乱麻,惴惴不安开始做题。
尺绫站在一旁,很有礼貌等待,垂头看他解题过程。
一开始,他觉得不算难。解题思路虽然偏,但对于他这类专业人士来说,算得上简单。
接下来,要论证了。老师知道大致思路,却心里没底,忐忑继续解题。
数学老师毕竟是数学系出身,基础好方法多,思索一会儿,水笔就在纸上写好几行,一页证明过程。唰唰唰写到一半,突然停下来。
看似顺利的过程突然中止,卡壳了。
老师满是不好的预感,验证起其他方法。五分钟后得出一片空白,进了死胡同。并且绝望发现,自己从一开始的思路就已经错。
这道题是个陷阱。
而正确的解题方法是什么?做到这,他已经毫无头绪。
上课铃响起,尺绫微动,意图要回去上课。数学老师被铃声敲醒,思绪一颤拉回现实,慌乱把白纸还给尺绫。
他不好意思地嘶一声,被这道题打得措不及防:“是有点难哈。”
尺绫转身离开,温声应:“嗯,我也觉得。”
门关上后,数学老师原地呆滞,只过小半秒,就差抱头崩溃。
怎会如此!怎会败下阵来!!
说好的大展身手呢?中年男教师的自信在一瞬间被摧毁,化为灰烬!想象中师生友好交流的画面也没有来临,怎会如此!
数学老师悲痛欲绝过后,拿一支笔把题目迅速复刻到纸上,眼睛里闪烁诡异的光芒。
尺绫上完下午的课,从教室里走出来,准备去食堂吃饭。
刚走没几步,突然一个身影飞出,拦住他去路。
“尺绫同学,”数学老师的眼镜反着强烈的光,“我证明出来了。”
尺绫停下来,噢噢地点点头。数学老师迫不及待扯住他,“来,我给你讲,思路其实很简单。”
楚文斌正和班上同学勾肩搭背,见尺绫没跟上来,连头都没回就喊一声:
“尺绫,别惦记你那数学题了,不都写完了吗还算什么呢算,吃饭最要紧——”
楚文斌的声音越传越远,数学老师呆住了,好半晌,问:“你,写出来了……”
尺绫有些犹豫:“写完了。”