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圣上屡次欲召其回京，却因章母于元景六年溘然长逝，他披麻戴孝，守孝三年，直至今年方得诏命，入朝为内阁大学士，位极人臣。

黎宛和陆铎盼了好久，终于将他们一家人给盼回来了。

章思友整了整衣冠，上前拱手行礼：“大舅哥，陶弟，一路劳顿，有劳久候。”

尽管过了这么多年，章思友还是习惯称黎宛为“陶弟”。

一行人久别重逢，畅聊着这十年之间大显朝的种种变化。

其中最大的变化，莫过于春晖学堂如星火燎原，自金陵始，蔓延至两浙、川蜀、岭南、关中，凡有女子处，皆有春晖之影。

越来越多的女子走进学堂，执笔识字，读史明理，学算知律。她们不再只是闺中绣娘、灶前主妇，而是开始思索“我为何而生”“我可为何而为”。

百姓们每每说起这春晖学堂的创始人，那是一个赛一个的传奇，三日三夜都说不完。

譬如至今未婚的周姝，她虽成了众人口中的“老姑娘”，却活得比许多命妇更自在、更耀眼。

在黎宛的鼓励下，她提笔写下《女子行》《志学篇》《巾帼录》等随笔笔记，书中女子不耽情爱，不依夫荣，而是求学、从医、经商、理政，最终成就一番事业。

这些话本一经刊行，便被抢购一空，坊间流传：“读周姝之书，方知女子亦可顶天立地。”

“春晖学堂的创始人之一周姝小姐，至今未婚，还被圣上亲赐‘明志清节’匾额，嘉赏有加。一辈子不成亲又如何？照样能做出一番成绩！”每每家中催婚，年轻女子便以此为盾，说得长辈哑口无言。

而黎宛，则十年如一日地为“女子科考”奔走呼号。

她身为朝中唯一女官，深知孤木难支。她不要特权，要的是制度，是机会，是让天下女子皆可凭才学入朝为官的正途。

同是在元景十年，黎宛在陆铎、章思友的鼎力支持下，终于说服新帝，下诏允女子与男子同场科考。

此令一出，朝野震动。反对者蜂拥而起，上书者数十，皆言“有违祖制”“败坏纲常”。

陆铎如黎宛手中的一把利剑，对那些阻挠女子科考的官员，或革职，或贬谪，或下狱，手段凌厉，毫不留情。

一时间，朝堂肃然，再无人敢公开反对。

黎宛站在宫门外，望着那道明黄诏书被高高挂起，心中感慨，陆铎在她面前做小伏低久了，她竟快忘了他杀伐决断时，是何等模样。

但她知道，这不仅是陆铎的权势，更是时代之势，是无数女子用十年苦读、十年坚持，换来的破冰之机。

这一年的科考之日，春晖学堂的女学生们走进贡院，与男子同场竞技，笔走龙蛇，将十年所学倾注于卷纸之上。

放榜之日，举国轰动。

无他，只因状元，是一名女子！

她叫丁招娣，是春晖学堂的第一届学生，铁匠之女。

“招娣”二字，本是父母盼来弟弟的祈愿，可她却以才学昭告天下：女子不必为弟而生，亦可为自己而荣。

她不仅中了状元，更以一篇《论女子治国之才》震动朝野，字字铿锵，句句在理，连主考官都叹道：“此女之才，不在男子之下，甚至更胜一筹。”

这一年，共有六名女子同登金榜，步入朝堂，成为新一批女官。

黎宛立于殿前，看着她们身着官服，肃然行礼，眼眶湿润。

她终于不再孤单。

她相信，这不会是终点。

在不久的将来，会有更多的“丁招娣”“蒋招娣”“王招娣”走出家门，走进学堂，走进朝堂，走进这浩浩山河的中心。

女子未必依附于人，亦可立于天地之间，执笔为剑，以智为盾，书写属于自己的功名。

十年如弹指一挥，倏忽而逝。

陆铎的两鬓已生出几根华发，可每当他凝望身旁那抹清丽身影，心中总不免轻叹，为何岁月独独对她格外慈悲？