周末的暖意还未完全散去,周一的晨光己经透过教室的窗户洒了进来。
苏白走进教室时,目光不自觉地先落在了林薇薇的座位上。
她正低头整理着书本,晨光勾勒出她柔和的侧脸轮廓。
似乎感应到目光,林薇薇抬起头,恰好与苏白的视线相遇。
她的脸颊迅速泛起一丝不易察觉的红晕,随即露出一个明媚的笑容,朝他轻轻挥了挥手。
苏白也微笑着点了点头,走向自己的座位。一种心照不宣的默契在空气中悄然流动。
早读课前的短暂时间里,林薇薇拿着英语笔记本走了过来。
“苏白,这道完形填空的语境我总是把握不好,你能帮我看看吗?”
她的声音带着自然的请教语气,但眼神比往常多了几分闪烁的亮光。
“我看看。”
苏白接过笔记本,仔细读题,然后清晰地分析了上下文逻辑和选项之间的细微差别。
“哦!原来是这样联系的!”
林薇薇恍然大悟,看向苏白的眼神充满了佩服:
“谢谢你!”
“不客气。”
苏白将笔记本递还回去,指尖不经意间轻轻擦过她的手指。
两人都微微一顿,随即自然地移开目光,仿佛什么都没发生。
这一幕被刚进教室的张涛看在眼里。
他凑过来,用胳膊肘碰了碰苏白,压低声音坏笑:
“哟,白哥,周末过得不错啊?感觉今天气氛不一样哦?”
苏白无奈地推开他:
“别瞎说,正常讨论题目。”
张涛嘿嘿一笑,一副“我懂”的表情,溜回了自己座位。
数学课上,李老师照例讲解新课,内容涉及函数性质的综合应用。
在分析一道复杂函数的单调区间时,苏白再次展现了高观点的优势。
他不仅快速准确地判断出结果,还简要提及了导数在更一般情形下判断单调性的普适性。
李老师赞许地点头,并顺势引导大家思考数学工具从特殊到一般的发展规律。
林薇薇听得格外认真,目光不时落在苏白专注的侧脸上,带着欣赏和一丝骄傲,仿佛在说: