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第八十章 系统提醒与基石的夯实（第3页）

1。目标：本学期末，物理、化学、生物达到【大学基础】水平。

2。资源：现有科学点1014点。系统商城兑换核心教材与知识包。校图书馆、网络公开课辅助。

3。计划：

物理：己兑换【大学物理】，需进一步深化，重点补强理论力学和电磁学理论基础。可结合数学进度，用分析力学视角重新审视物理问题。

化学：立即兑换【大学化学基础】，从原子分子结构、化学热力学动力学入手，建立微观理论框架。

生物：立即兑换【大学生物学基础】，重点理解细胞、遗传、进化等核心概念，尝试与化学（生化反应）、数学（种群模型）建立联系。

时间：每日固定时间分块学习，周末进行整合与拓展思考。

规划完毕，苏白不再犹豫，心中默念：

“兑换【大学化学基础】知识包！”

【兑换成功！消耗科学点300点。剩余科学点：714点。】

瞬间，关于原子结构、化学键、分子间作用力、化学反应原理、热化学、基础动力学等系统知识涌入脑海，构建起一个远比高中化学清晰和深刻的理论图谱。

接着：“兑换【大学生物学基础】知识包！”

【兑换成功！消耗科学点280点。剩余科学点：434点。】

细胞的结构与功能、代谢的能量流、遗传信息的传递与表达、进化理论……

生命世界的复杂与精妙以一种更系统的方式呈现在他面前。

虽然只是基础知识，但苏白明显感觉到，自己对这两个世界的认知视角被拔高了一个层次。

再看高中课本上的知识点，顿时觉得它们不过是更宏大理论体系的冰山一角，彼此间的联系也变得清晰起来。

【叮！宿主接受战略引导任务，并主动规划学习路径，开始系统性弥补知识短板，科学点+10！（鼓励性质）】

【当前科学点：434+10=444点】

感受到知识的充实和系统的认可，苏白长长舒了一口气。

他合上笔记本，望向窗外。

夕阳的余晖洒在校园里，染上一片金黄。

连分数报告的成功己是过去式，那只是数学山峰上的一处小小景观。

而此刻，他站在了一个新的起点，眼前是更加广阔、也更具挑战的科学群峰等待他去攀登。

系统的提醒，为他指明了“全能”的方向，而脚下的路，需要他一步一个脚印，亲手夯实。

“基石加固……”

苏白低声自语，眼中重新燃起充满斗志的光芒：

“那就从今晚开始吧。”

他收拾好书包，步履坚定地走出图书馆。

接下来的日子，他将开启一段同时挑战数理化生多线并进的充实旅程。