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第7章 王主任的关怀与辞职的阻碍（第1页）

林远的手指在冰冷的手机屏幕上疯狂滑动，浏览器页面像失控的走马灯，飞速闪过“云海市招聘网”、“XX同城”、“XX首聘”的图标。一行行职位信息在他眼前跳跃：文案策划（要求三年经验）、新媒体运营（需自带十万粉丝）、程序员（精通三种以上语言）……每一个“要求”都像一把小锤子，精准敲打着他那刚刚被高二（7）班蹂躏得稀碎的神经。

“妈的！都是些什么神仙岗位！”他低声咒骂，手指因为用力而微微发白。办公室的空气沉闷压抑，老张那不成调的哼唱（“铁窗啊铁门啊铁锁链~”他居然还换歌了！）和陈雪红笔划过纸张的沙沙声，如同背景噪音，持续不断地折磨着他的耳膜。辞职的念头从未如此强烈，像一头被困在囚笼里的猛兽，疯狂地撞击着他的理智。

就在这时，办公桌上的内线电话，毫无征兆地、刺耳地尖叫起来！

“叮铃铃——叮铃铃——”

那声音像一根冰冷的针，瞬间刺破了林远试图在招聘信息里寻找出路的幻想泡沫。他浑身一激灵，心脏猛地一缩，一种极其不祥的预感如同冰冷的毒蛇，顺着脊椎骨迅速攀爬上来。

陈雪离电话最近，她看了一眼来电显示，眼神复杂地瞥向林远，带着一丝“来了”的了然和同情，然后默默地拿起听筒：“喂，王主任……嗯，好的，他就在这儿。”

她放下听筒，看向林远，声音很轻，却清晰地传入他耳中：“林老师，王主任让你……现在去一趟教导处。”

“现在？”林远的声音干涩得像砂纸摩擦。

“嗯，现在。”陈雪点点头，眼神里写满了“祝你好运”。

老张的哼歌声诡异地停顿了一下，随即哼得更加响亮、更加欢快了，还带着点幸灾乐祸的颤音。

林远感觉自己像被押赴刑场的囚徒。他艰难地站起身，双腿有些发软。那份被他揉成一团、还没来得及扔掉的辞职信草稿（写在手机备忘录里的），此刻仿佛变成了一个滚烫的烙铁，在他口袋里散发着灼人的热量。他深吸一口气，带着一种“伸头一刀，缩头也是一刀”的悲壮，拖着沉重的脚步，再次走向那个令他窒息的教导处。

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教导处的门虚掩着。林远敲了敲门。

“进来！”王主任那熟悉的中气十足、带着点圆滑腔调的声音传来，但这次，那圆滑里似乎掺了点别的东西——一种刻意压低的、山雨欲来的阴沉。

林远推门进去。王主任没有像第一次见面那样热情地起身迎接。他端坐在那张宽大的真皮转椅里，身体微微后仰，双手交叉放在微微隆起的小腹上。办公桌上那盏台灯的光线，从他头顶斜上方打下来，在他脸上投下浓重的阴影，让他那双精明的、藏在镜片后面的小眼睛显得更加深不可测。他面前的保温杯盖子敞开着，几颗红艳艳的枸杞在热水里沉沉浮浮，像极了林远此刻七上八下的心情。

“王主任，您找我？”林远努力让自己的声音听起来平稳，但尾音还是控制不住地带上了一丝微不可查的颤抖。他站在办公桌前，感觉自己像个等待审判的犯人，而那张宽大的办公桌，就是横亘在他与法官之间的、象征着权威的巨大壁垒。

王主任没有立刻说话。他抬起眼皮，目光如同探照灯，缓慢而极具压迫感地在林远苍白、狼狈的脸上扫视了一圈，那眼神锐利得像手术刀，仿佛要剥开他的皮肉，看看里面还剩多少“教师的担当”。空气凝固得如同水泥，沉重得让人喘不过气。墙上挂钟秒针“咔哒、咔哒”的声音，在这片死寂中显得格外清晰，每一下都敲在林远紧绷的神经上。

终于，王主任开口了。声音不高，甚至算得上平和，但每一个字都像裹着冰碴子，带着一种令人心头发冷的重量：

“小林老师啊，”他拖长了调子，手指在桌面上轻轻敲击着，发出沉闷的“笃、笃”声，“听说……你给7班上的第一堂课……效果……不太理想？”

明知故问！绝对的明知故问！林远内心一万头羊驼奔腾而过。王主任那副“我早就知道会这样”的表情，就差首接写在脸上了！他强忍着翻白眼的冲动，喉咙发紧，艰难地试图解释：“王主任，情况是这样的，7班的课堂纪律……”

“纪律？”王主任猛地打断了林远的话，如同一个早己准备好的陷阱突然合拢！他身体微微前倾，那双藏在阴影里的眼睛瞬间射出锐利的光，脸上刻意维持的平和瞬间被一种混合着失望、责备和“恨铁不成钢”的严厉表情取代。声音也陡然拔高，带着一种不容置疑的、领导特有的训导腔调：

“7班是有点小问题！这我承认！”他大手一挥，仿佛那些“小问题”不过是饭粒掉在桌上那么微不足道，“但是！小林啊！这不是理由！更不是你工作没做好的借口！”

他猛地一拍桌子（力道控制得恰到好处，既发出了震慑性的声响，又没震翻他的枸杞水），那“砰”的一声，惊得林远心脏都漏跳了一拍。

“学校！把这么重要的班级交给你！”王主任的声音铿锵有力，每个字都像重锤砸下，“这是组织上对你的信任！是对你这个年轻人的重点培养！是给你压担子、让你快速成长的机会！这是多少人求都求不来的锻炼平台！”

“锻炼平台？”林远内心疯狂吐槽，“这平台是建在火山口上了吧？随时准备把我炸上天！”

王主任根本不给他插嘴的机会，语速加快，火力全开，一顶顶“高帽子”如同不要钱似的往林远头上猛扣：

“年轻人！遇到一点点困难就想退缩？就想撂挑子？这怎么行！这叫什么？这叫缺乏担当！缺乏责任感！缺乏攻坚克难的勇气！”

“教师是什么？是园丁！是蜡烛！是要燃烧自己照亮别人的！这点挫折都受不了，以后怎么挑大梁？”

“想想那些信任你的领导！想想那些需要你的学生！你就这么一走了之？对得起谁？！”