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第58章 工匠培养技能传承(第5页)

"要因材施教,根据学生的不同情况,采用不同的教学方法。"

"要寓教于乐,让学习变得有趣,而不是枯燥无味。"

这些现代教育理念,让学员们耳目一新。

"原来教书还有这么多讲究!"一个秀才感慨道。

经过三个月培训,第一批合格教师毕业,被派往各地学堂任教。

黄昏,教材编纂处。

李自成亲自主持,组织文官和技术骨干,编纂各种教材。

《启蒙识字》:收录常用汉字,配以插图说明

《实用算术》:从基础加减到复杂运算,结合实际应用

《农业知识》:农时节气、作物种植、工具使用

《工匠技艺》:各种手工技艺的基本原理和操作方法

这些教材,内容实用,通俗易懂,深受学童和学员欢迎。

月末,夜晚。西安城内灯火通明。

各个学堂都在上夜校,为白天要劳作的成年人提供学习机会。

"白天干活,晚上读书!"成年学员们热情高涨。

张三狗也来上夜校,学习识字和算术。

"以前不识字,吃了不少亏。。。。。。"他感慨道,"现在好了,政府办学堂,我也能读书了!"

教育改革的效果,开始显现。

六月初,西安城内外。

随着教育改革的推进,社会风气发生了变化。

"送孩子读书"成为一种风尚。

"学点手艺"成为年轻人的追求。

"活到老,学到老"成为共识。

整个社会的文化氛围,变得更加浓厚。

李自成站在秦王府的高台上,远眺万家灯火,心中充满了欣慰。

"教育兴,则国兴。。。。。。"他轻声自语,"只有培养出足够的人才,大顺才能真正强盛。。。。。。"

窗外,传来朗朗读书声:

"读书明理,学以致用。。。。。。"

声音在夜空中回荡,传向远方。。。。。。

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