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第三百八十五章 检测(第3页)

>它只是存在,像呼吸一样自然。

>跨过去的前提,不是找到它,

>是不再需要证明它存在。

>当你放下“见证奇迹”的渴望,

>你就已经穿过它了。

苏眠读完,久久伫立。

她没有带走那本书,也没有拍照留存。

离开前,她从口袋里取出那枚早已冷却的心弦仪残片,轻轻放在桌上,然后转身离去。

风雪骤起,洞口很快被掩埋。

世界再度遗忘此处。

但她知道,一切并未结束。

几年后,地球上兴起一种新的习俗。

每逢春分,人们会写下一件自己想要放下的事??一段仇恨、一次悔恨、一个执念??然后将纸条投入火中,不念咒语,不求解脱,只是看着它化为灰烬,随风而去。孩子们称之为“送信给风”,老人们则低声说:“那是寄给守门人的问候。”

某日清晨,东京一所小学的教室里,老师布置作业:“请写下你最难忘的一件事。”

大多数孩子写了生日、旅行、获奖经历。

只有一个男孩写道:

>我记得妈妈去世那天很冷。

>我哭了很久,爸爸抱着我说“别怕黑”。

>后来我接入共感网络,医生说我有创伤后应激障碍,建议删除相关记忆。

>我同意了。

>可奇怪的是,昨晚我又梦见那个夜晚。

>黑暗中,妈妈坐在床边,轻轻拍着我的背。

>她没说话,但我听见她说:

>“谢谢你忘了我,让我也能休息。”

>今天早上醒来,枕头是湿的。

>我不知道这是记忆,还是梦。

>但我不再想查清楚了。

>有些忘记,原来也是一种重逢。

全班寂静。

老师收起作业本,眼眶微红。

当天下午,一封匿名邮件发送至全球教育联盟服务器,附件是一段音频,来源不明,频率特殊,必须通过原始模拟设备播放才能听清。内容是盲童当年哼唱的那首曲子,但在结尾处,多了一句轻语,似是回应男孩的作文:

>“不怕黑的孩子,终会看见光。”

音频持续三分钟后自动销毁,服务器日志亦被清空。

与此同时,在启明洲图书馆地下室,管理员再次发现那本空白笔记本摊开放置,炭笔湿润。他急忙走近,只见首页新添一行字,笔迹苍老却坚定:

>第三问从未被回答,

>因为它本不该被提出。

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