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第50章 司马公他不识数啊（第2页）

“黎卿，来看看朕临摹的，是哪一家的文字？”

“臣虽然来到开封府许久，倒也少见此等样字，大约也是上品。”

“是黄鲁直所作，汝与苏学士交厚，自然也应知晓啊。”

“臣实不知，倒是记得中学时学过核舟记一篇，记述的就是苏学士、黄鲁直与佛印和尚出游，被匠人雕刻在核桃上，隨后又有人记述成文，十分有趣。”

“卿可记得其中內容？”

“当然记得，且听臣诵读之。”

然后，他把前面的“明”给卡掉了，赵佶其实也是赵二这一脉很好面子，因而遗传下来了些坏毛病，比如说当他的面，实在是有些话不能说的。

虽说以后五国城有他的雅间雅座，但现在確实也不行。

背诵过后，赵佶倒也觉得有趣。

“可有如此精妙之物献上，以重金求之亦无妨。”

“若是如此，可选手艺精妙之人，以微雕献上。”

以后要是做微雕，可能还有不少手艺人，而且考虑到工艺的进步，能做出来的想必也是精品。

这个要求，倒是可以答应。

而且官家他说给钱了，既然要给钱的，那自然也行得方便。

后面提到的，不少都是蔡京上次提出来的问题。

这也是考现代人的本事，黎风这种整天在银行的，自然也熟悉里面的情况。

但是现代银行，不免也有些问题。

一是一级压一级，要求人物的完成进度，隨后又要加码。

二是官僚主义，这种事情，机构大了自然也会有问题。

这两条在现代社会倒还好说，可是在古代就更要命一些。

黎风就不喜欢绩效考核，有时候什么事情都要考核，那就成了数字游戏了。

对於明代的考成法，他也是不能赞同的。

拿著好地块的人，自然容易把业务完成。

拿著不好地块的，那就经常白给。

因此他这边也按照宋朝此时的情况，提出来了自己的一些想法。

“黎卿这办法，却是循序渐进，並不著急啊。”

“昔日范文正公与王荆公，新政之所以失败，也是行事操切。这种时候，朝廷要解决的事情，首先还是財源。没有钱，就做不成事情。而財富並非不曾增加，若汉唐之时，边地犹在，而人口不及国朝。。。。。。。汉时匈奴、鲜卑与唐之突厥、回鶻，未曾如今日之辽国、党项，定居於彼。彼时税赋，又不及今日，能成一统之业，汉能勒石燕然，唐能令可汗献舞，皆调动得力。天下之財富，未如司马公昔日所言，若財富不变，徒增户口百万，岂不是天下皆穷也？”

虽说讲的乱七八糟，但是黎风这边说的，赵佶也知道了，算是站了变法的立场，而且还指出来了问题所在。

“黎卿之意若何？”

“君子有六艺，司马公不识数。如今饱学之士，又不需如卢尚书一般剿灭黄巾，故不学射。又不需乘车，故不学御。而臣虽识数，却不通礼乐。读书又少，不过粗识圣贤书也。如此一来，诸公所缺者，臣皆有之。而臣所缺者，诸公皆有之。陛下，以臣愚见。。。。。。”

然后他就看到了，赵佶坐在龙椅上，有点绷不住了。

皇帝在憋笑，毕竟这段说的虽然没啥营养，但是打在要害上了。

文人士大夫，確实少了不少东西的。

大概驾车的时候，他们都比不过现代一些会用马车的老戏骨。